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2015-01-20(New)2015「小王功大自然」海洋博物館生態體驗
                                      
一、活動目的:
    為鼓勵學子親近我們的海洋,深入大自然的海洋博物館,探索大自然的奧秘,本協會與教育部、文化部共同舉辦2015「小王功大自然」校外教學補助活動在王功開跑。
 
二、活動簡介:
   王功雖位於彰化縣芳苑鄉王功漁港偏遠漁村;卻具有國家級的海洋生態,2013年通過環保署環境教育設施場所認證單位(102環署訓證字第EC104002號)。緣起於思考一顆被遺棄的蚵殼開始,設計一系列環境教育活動,用實際行動推廣環保與生態教育,讓學童透過生態導覽解說及實際體驗活動,啟發環境保護的觀念,並認識我們的漁村鄉土及歷史文化。
    活動以王功周邊地區豐富的自然生態為主導,學童藉由感官接觸與觀察自然環境中的動、植物結合寓教於樂的互動學習過程,達到生態環境教育效果,進而啟發維護、欣賞環境之心。
 
三、申請對象:各國民中學、國民小學、幼稚園、安親班師生(為確保學習品質,每天限定人數名額,依報名優先次序,不便之處敬請見諒)。
 
四、競賽活動:本協會與教育部共同舉辦「小王功大自然」海洋博物館校外教學圖畫日記競賽;詳情請上教育部或王功蚵藝文化協會官網及facebook查詢。
 
五、活動地點:彰化縣王功蚵藝文化館(王功漁港)。
 
六、實施期間:活動時間自104年1月至12月。一系列教學活動,每日限定人數名額;提供50梯次補助活動。報名時間從即日起開始受理,採學校及團體兩個方式,報名電話:04-8936657、0978-366878,傳真04-8932248即日起至104年12月31日, 提供每40人補助車資6,000元(不足40人,每人補助100元)。
 
七、活動構想:
1我家在溼地-潮間帶生態巡禮」
一段海岸線,開啟通往自然世界的走廊;多樣豐富的生態,潮起潮退間孕育美麗的新生命,等您一起來探索。
2、「王功『蚵』學家
讓學童體驗操作「小小蚵農與青蚵嫂」的樂趣,了解養蚵人家的辛苦,激勵學子認真、積極、樂觀、勤儉的人生觀,並深入介紹珍珠蚵成長史過程還有串蚵殼、剝蚵活動。
3「親訪濱海植物林」
濱海植物韌性的生命力;它有哪些特性呢?透過觀察植物形、色的不同及特徵差異,暸解植物的生長過程,學會尊重生命。
4「候鳥的探尋」
循著海洋的記憶;遠從北方渡海而來,跟隨季節變化遷徙,一起來探尋蹤跡吧!
5「『潮』向濕地博物館」
傾聽蚵ㄚ的潮間帶大合唱-『蚵』綿延不絕的生命力,天敵在哪?蚵的純淨能偵測海洋是否受汙染;我們一起「潮」向濕地博物館吧!!
6「漁村文化與蚵殼美學」
蚵畫人生.描繪討海人與海洋波濤的故事-蚵殼的再利用,結合您的創意,塑造出獨一無二的藝術美學。
7「環保省思 & 行動宣言」
戶外教學活動,您的舉動會對環境有什麼影響呢?(例:帶走小螃蟹、攀折植物);什麼是你該有的環境責任?
8「猜猜我是誰」
利用遊戲的過程,回顧一天的環境學習,了解到生物的的習性與棲地特色,體悟到生態保育的重要。
八、執行概要:
1、以王功地區養殖蚵為主體,簡介蚵的生長過程和養殖方式。
2專業解說員,帶您探訪王功潮間帶生態,就王功地區現有生態物種,讓學生實際體驗認識我們的海洋。
3、學童著裝化身為青蚵嫂、青蚵伯,體驗蚵農剝蚵、串蚵..等漁民生活,學習感受漁民韌性與勤奮精神
4、DIY動手自己做,以蚵殼結合其他貝類素材,親手塑造您的創意,落實生態保育觀念。
5、認識濱海植物生長特性與強韌的生命力。
6、環保省思與行動宣言。 
 九、學習成效:
1、認識潮間帶生態。
2、認識濱海植物特性。
3、了解蚵的生長過程和養殖方式。
4、了解養蚵人家不畏艱難及積極、韌性的樂觀精神。
5、蚵殼再利用、創意的啟發。
6、親近海洋愛惜自然資源。
 
十、申請方式:填寫『2015「小王功大自然」海洋博物館體驗行校外教學補助行動計劃』報名表(企劃書第4頁)
1、E-mail報名:orkorg@gmail.com
2、傳真報名:04-8932248
3、郵寄報名:528-59彰化縣芳苑鄉王功村漁港路900號
4、繳費辦法:訂金付款方式於報名後七日內以總金額30%轉帳或匯款至鹿港鎮信用合作社-王功分社。如七日內無法匯款完成,彰化縣王功蚵藝文化協會有權順序遞補其他學校。
戶    名:彰化縣王功蚵藝文化協會
銀行代號: 1 6 5       帳 號:00700100001250
並請來電確認04-8936657、0978-366878 
 
十一、輔導單位:教育部、文化部
主辦單位:彰化縣王功蚵藝文化協會
官    網:www.ork.org.tw
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